martes, 25 de mayo de 2010

CUADRO COMPARATIVO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y ORDINARIO

Conocimiento Científico

Conocimiento Ordinario

Características:

Información adquirida y aplicada (justificada) de varios temas aplicada a situaciones para lograr una generalidad en su respuesta.

Información adquirida principalmente por medio de los sentidos y la experiencia atribuyendo generalidades a situaciones similares dentro de una región.

Diferencias:

Se desprende del conocimiento ordinario y toma un nuevo rumbo hacia la producción de conocimiento en labores específicas, referenciado de la experiencia sobre varios temas y enfocarlos en situaciones específicas con resultados óptimos los cuales no se encuentran con el conocimiento ordinario.

Puede predecir las futuras reacciones estudiadas por medio de teorías y leyes previas estudiadas.

Es un conocimiento fundamentado, verificable ordenado y universal.

Usa la razón para la obtención de su proceso.

Es un método poco preciso ya que no se hace la suficiente inspección sobre la información obtenida y acepta los resultados sin una crítica profunda de estos.

Está atada a la incógnita de lo que pueda pasar ya que sus datos basados en la experiencia pueden cambiar en cualquier momento.

Carece de continuidad en la producción del conocimiento impidiendo su verificabilidad.

No tiene orden lógico.

Similitudes:

Nace a partir de la experiencia y los sentidos.

Aparece de la recolección de datos por medio de la experiencia.

Universalidad y singularidad:

Es universal ya que es válido para todas las personas sin importar la diferencia de culturas o zonas de aplicación.

Es válida para la persona que interactúa directamente con ella en su espacio.

Rigurosidad:

Se encarga de dar un orden lógico, verificable y universal a la situación planteada.

Apoya las creencias y supuestos no dando a la investigación su verificabilidad.

Particularidad y generalidad:

Busca un conocimiento en general aplicable en cualquier tiempo y espacio, con reglas precisas y explicitas para evitar la distorsión del conocimiento desarrollado.

Es particular ya que no relaciona sus respuestas en esquemas de conocimiento de mayor trascendencia y verificabilidad.

Conclusión:

Todo conocimiento parte de la obtención de datos recolectados de los sentidos y la experiencia, a partir de la conclusión de resultados se desprenden dos métodos distintos para la creación de conocimiento, uno de ellos usando la razón para hallar generalidades y leyes que puedan explicar los resultados en cualquier tiempo y espacio y por tanto predecir situaciones; y el otro método se encarga de crear el conocimiento a partir de datos obtenidos directamente de la experiencia si llevar un orden lógico verificable.

EL RELOJ

El instrumento tecnológico que propongo es el reloj ya que con la medición del tiempo muchos estudios fueron posibles, además con este instrumento pudieron ser planteadas constantes y ecuaciones como por ejemplo la gravedad y la velocidad. Creo que este instrumento ha sido uno de los más importantes para los estudios científicos desde sus inicios con registros exactos de tiempos entre las variaciones de los fenómenos estudiados.

Hace muchos años, antes de que existieran los relojes, el tiempo se medía por la rotación de la Tierra al observar las posiciones del sol en el cielo, las mareas y las fases de la luna. Sin embargo, los relojes se hicieron necesarios para medir las fracciones del día con más exactitud.

Hace aproximadamente 4000 años en Egipto fue creado el primer reloj de sol pero por obvias razones solo funcionaba de día, con el avance de la sociedad este instrumento fue mejorando para poder hacer uso de él en todo memento.

Clepsidra:

Reloj de arena:

Ahora en la actualidad los relojes son muy precisos con un margen de error mínimo haciendo los cálculos y mediciones lo mas exactas posibles.

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[1] Disponible en: http://patilandia.bligoo.com/content/view/466814/Historia-del-reloj.html

[2] Disponible en: http://www.tecnomantes.com/2009/06/25/ingenieria-del-tiempo/

[3] Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Reloj#Historia

domingo, 23 de mayo de 2010

LA LITERATURA GRIS

La literatura gris es un término difícil de explicar, que tiene un campo amplio donde diferentes categorías de escritos se encuentran siendo participes de las características que la literatura gris tiene.

En la literatura gris muchos textos son incluidos, que hablan de diferentes temas y que en común tienen su escasa distribución en los medios de publicación de gran rango.

Una buena definición puede ser "literatura que no se puede adquirir a través de los canales comerciales habituales, y, por tanto, es difícil de identificar y de obtener"[2]; esta literatura pretende categorizar de alguna manera a varios tipos de narraciones. Investigaciones que no llegan a tener el rótulo de informe científico pero cuyo nivel de profundidad merece que sean tenidos en cuenta: tesis, actas de congresos, boletines, cuadernos de trabajo, informes técnicos, autobiografías programas de computación (Software), separatas, weblogs, entre otros.

Algunas características comunes a este tipo de documentos son:

  • Ediciones muy cortas
  • Estándares de producción y de edición variables
  • Poca o nula publicidad
  • Circulación dentro de ámbitos muy limitados
  • Información muy especializada
  • Información útil para un número limitado de personas
  • Información de limitada duración (rápida obsolescencia)

Este tipo de información es muy difícil de encontrar, ya que los medios de distribución no llegan a todos y por tanto puede ser utilizada por aquellos que conocen de su existencia, esto no quiere decir que por no estar abarcando un gran público no sea útil lo que contenga, es por eso que a medida que el avance tecnológico aumenta es posible publicar esta literatura de una manera global, con la ayuda del internet, por ejemplo, y de esta forma ampliar su distribución.

La literatura gris a pesar de estar tan oculta y poco accesible para muchos es un gran aporte para el investigador, que se tiene que esforzar para ser partícipe de esta y aprovechar lo que ella misma le puede ofrecer, ayudando al investigador en desarrollo de conocimiento tanto científico como personal.

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[1] Disponible en: http://aulas.libertadoresonline.net/file.php/297/Lecturas/Semana_5/1-3._Literatura_gris.pdf

[2] Disponible en: http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/1995/marzo/la_literatura_gris_en_expansin.html

[3] Disponible en: http://entelequia.bligoo.com/content/view/151923/La-Literatura-Gris.html

[4] Disponible en: http://www.enciclopediademisiones.com/data/textos/noti/notiACT5019.html

sábado, 22 de mayo de 2010

ENERGÍA LIMPIA

Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, unas por la inmensa cantidad de energía que contienen, y otras porque son capaces de regenerarse por medios naturales.

La energía limpia es un término que se le da a la energía que no daña el medio ambiente, la energía que se puede generar a través de distintos procesos de la naturaleza los cuales todos hemos experimentado como las corrientes de aire, los rayos infrarrojos (emitidos por cuerpos con una temperatura mayor a los 0° kelvin), corrientes de agua, etc. Pero no es solo buscar estas fuentes de abastecimiento de energía sino también de saberla aprovechar sin afectar a alguien más, como por ejemplo no podemos construir presas de agua para obtener energía eléctrica sin primero tomar en cuenta los cambios que podemos producir al ecosistema en cuestión pudiendo causar daños irreversibles generando aún más daño del que bien podemos obtener.

Energía solar: Es la energía obtenida directamente del Sol. La radiación solar incidente en la tierra puede aprovecharse por su capacidad para calentar o directamente a través del aprovechamiento de la radiación en dispositivos ópticos o de otro tipo. Es un tipo de energía renovable y limpia (lo que se conoce como energía verde).

La potencia de la radiación varía según el momento del día, las condiciones atmosféricas que la amortiguan y la latitud. Se puede asumir que en buenas condiciones de irradiación el valor es superior a los 1000 W/m² en la superficie terrestre. A esta potencia se la conoce como irradiancia.

Energía eólica: Es la energía cuyo origen proviene del movimiento de masa de aire. En la tierra el movimiento de las masas de aire se deben principalmente a la diferencia de presiones existentes en distintos lugares de esta, moviéndose de alta a baja presión, este tipo de viento se llama viento geoestrofico.

Energía hidráulica: Esta tiene la cualidad de ser renovable, pues no agota la fuente primaria al explotarla, y es limpia, ya que no produce en su explotación sustancias contaminantes de ningún tipo. Sin embargo, el impacto medioambiental de las grandes presas, por la severa alteración del paisaje e, incluso, la inducción de un microclima diferenciado en su emplazamiento, ha desmerecido la bondad ecológica de este concepto en los últimos años.

Energía mareomotriz: Energía obtenida a partir de las mareas de océanos y mares.

Marea: oscilación del nivel del mar debido a:

Influencia Luna/Sol sobre mares, Fuerza centrífuga y de Coriolis

Otros efectos mareas:

Cambios en magnitud y sentido corrientes

Energía geotérmica: Se encuentra en el interior de la tierra en forma de calor, como resultado de:

  • La desintegración de elementos radiactivos.
  • El calor permanente que se originó en los primeros momentos de formación del planeta.

Esta energía se manifiesta por medio de procesos geológicos como volcanes en sus fases póstumas, los géiseres que expulsan agua caliente y las aguas termales. La conversión de la energía geotérmica en electricidad consiste en la utilización de un vapor, que pasa a través de una turbina que está conectada a un generador, produciendo electricidad.

El principal problema es la corrosión de las tuberías que transportan el agua caliente.

Biomasa: consiste en la materia orgánica que tiene su origen en un proceso biológico (ya sea espontáneo o provocado), que se utiliza como fuente de energía.

La biomasa incluye plantas de crecimiento rápido, restos de animales, madera y algas cultivadas, por citar solo algunos sencillos ejemplos.

No obstante, es una fuente de energía procedente en última instancia del sol, y puede convertirse en energía renovable siempre y cuando sea utilizada adecuadamente.

Como vemos hay varias alternativas de energías entonces ¿Por qué tenemos que esperar que el daño sea demasiado grande para tomar cartas en el asunto?

¿Cuál cree que es el mejor método para implementar en Colombia?

[1] Disponible en: http://pedroreina.net/trabalu/19981999/webitos4.htm

[2] Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Energía_renovable

[3] Disponible en: http://liceosorolla.es/images/alumnos/2ESOCURSO0607a/Energias-renovables-02_03.pdf

[4] Disponible en: http://www.unizar.es/dctmf/jblasco/energia_maremotriz_archivos/frame.htm

[5]Disponible en: http://elblogverde.com/energia-procedente-de-la-biomasa-una-energia-procedente-de-la-naturaleza/

Las bases de datos y su relación con el conocimiento científico

Las bases de datos son campos en donde diversa información es organizada y almacenada para su posterior uso, esta información es organizada con relación a temas, conceptos, relacionadas entre ellas mismas, etc. Con el fin de promulgar su contenido pudiendo ser de gran utilidad para alguien.

Para mí, la relación existente entre el conocimiento científico y las bases de datos es la información que mutuamente se proporcionan para generar cambios en el desarrollo de conocimiento siendo ambas verdaderamente fundamentadas. Esta relación; de las bases de datos como medio de almacenamiento de información útil, organizada de manera selectiva para hacer más fácil y eficaz su búsqueda y el conocimiento científico enfocado en situaciones especificas con orden lógico y de manera verificable; son complemento certero encaminado en la misma dirección estrecha en busca de fabricar conocimiento puntual.

Algunas bases de datos gratuitas

http://bach.uao.edu.co:7778/portal/page?_pageid=39,716293&_dad=portal&_schema=PORTAL

[1] Consulta y explotación de Bases de Datos científicos. Disponible en: http://aulas.libertadoresonline.net/file.php/297/Lecturas/Semana_4/1-2._Bases_de_datos.pdf

lunes, 26 de abril de 2010

¿Cómo optimizarías la consulta en internet?

El internet actualmente es un espacio lleno de información, anuncios, redes sociales y demás aplicaciones para el desarrollo intelectual de las personas y también para pasar momentos de ocio.

Al comienzo de lo que ahora es el internet y el mundo virtual lo más importante era la recolección de información, el almacenamiento de esta marcaba en su momento la pauta para el crecimiento en la investigación; pero al pasar el tiempo estas bases de datos con todo tipo de información no fue lo suficientemente útil para desarrollar conocimiento frente a algún tema, ya que no solo era tener la información sino saber llegar a ella en los campos específicos requeridos, es por esto que se desarrollaron diferentes modelos para dar solución al problema, pero al crear una red global donde la mayoría de personas tuviera acceso y participación en ella llevo a que dicha información creciera de manera abrumadora y fueran los mismos participantes los que escogieran la información más válida para ellos, y junto a esto llegaron los anuncios por esta misma vía, aplicaciones para la distracción de los visitantes de la red interrumpiendo de algún modo el crecimiento de lo que primariamente fue planteado (la información para producir conocimiento), disminuyendo la eficacia de búsqueda de temas específicos para el crecimiento intelectual del ser.

Aquí dejo dos frases que me gustaron mucho sobre el valor de la información y una idea de cómo mejorar la investigación en internet para que interioricemos y tratemos de dar otras muy buenas soluciones:

El verdadero valor no es la información. Lo que cuenta es la información a cerca de la información. Poco a poco se va precisando este concepto. No basta tener una base de datos. Lo que hace falta es poder acceder a la base de datos que a ti te interesa. “Rosetto, Louis: Un mundo digital. En: La Noche temática, TVE2. 16-2-97”

El valor de la información y la documentación será mayor cuando ambas estén separadas de los círculos comerciales, que les obligan a estar en disposición de incluir en sus trabajos un contenido publicitario, retrasando la velocidad de envío y recepción de su investigación, así como el tiempo de consulta. “Juan Carlos Marcos Recio: Una nueva concepción de la documentación en los medios electrónicos: retos y nuevas tareas profesionales